miércoles, 23 de julio de 2014
Por una nueva Ley de Educación Superior
15 Puntos básicos para una nueva Ley de Educación Superior (LES): La Educación Superior es un derecho
La Ley debe definir la Educación Superior como un derecho social, y excluir la posibilidad de concebirlo como un bien de carácter mercantil. El Estado debe tener responsabilidad indelegable en el sostenimiento de un Sistema Público de Educación Superior y establecer los requisitos de financiamiento público y de la gratuidad de la enseñanza de grado. Las Universidades no son ni pueden ser concebidas como ajenas al Estado, ni a la sociedad de la que forman parte.
Enterate de los 15 puntos que CONADU propone para la nueva Ley de Educación Superior: http://bit.ly/1l2hFAQ http://ow.ly/d/2lgk
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jueves, 17 de julio de 2014
FRENEMOS LOS DESPIDOS EN LA UNPAZ
A los docentes de la UNPAZ:
Tanto la actual gestión, encabezada por el Rector Organizador Dr. Hugo
Trinchero, como la gestión anterior, conducida por Alejandro Battaglia, habían
garantizado que los docentes que venían trabajando en la UNPAZ continuarían en sus
puestos de trabajo. La ex Secretaria Académica, Susana Maidana, el actual
Secretario Académico, Gustavo Parra y el Coordinador Académico, Cristian Noya,
han ratificado esta promesa en reuniones con el gremio, e incluso hemos visto
carteles en Secretaría Académica que así lo afirmaban. Es más, la promesa de la
continuidad laboral sigue estando hoy en la página de la UNPAZ con la firma del
actual Rector Organizador. No obstante, esta una más de las promesas
incumplidas de las gestiones de la universidad.
El 4 de agosto comenzará el nuevo curso de ingreso a la universidad (ex CAMU) y la gestión ha tomado la decisión de desafectar a prácticamente todos los docentes de las materias Sociología e Historia, ahora fusionadas en una asignatura nueva. La totalidad del plantel docente de estas dos materias se ha quedado sin trabajo por una decisión que resulta injustificable. En su lugar han sido convocados nuevos docentes que nunca han participado de la UNPAZ. La decisión del reemplazo de la planta docente del curso de ingreso no se explica por requerimientos académicos ya que muchos de los convocados son recién recibidos y en varios casos cuentan con escasa formación docente. Los ex coordinadores de las asignaturas y representantes del gremio hemos entregado en mano a las autoridades los listados de docentes que habían trabajado en el CAMU pero no fueron tenidos en cuenta. Esta mañana el propio Parra nos dijo claramente que se trataba de una decisión de la gestión y que si no estábamos de acuerdo actuáramos en consecuencia.
Pero los despidos docentes no se reducen al curso introductorio. Parra afirmó hoy por la mañana que "le sobran" dos tercios de la planta de los docentes de carrera y que, por ende, se viene un recorte de personal. En este sentido las decisiones de la famosa Comisión de Pares que está evaluando los antecedentes de cada uno de los docentes de la UNPAZ tendrán el carácter de recomendaciones pero la palabra final acerca de la continuidad de los trabajadores la tendrá la gestión en función de la "variable presupuestaria". Es decir que dos tercios de los docentes de la UNPAZ corren riesgo de perder el trabajo en curso de este mes.
Las condiciones de absoluta precarización en las que estamos trabajando desde el inicio de la UNPAZ -y que desde ADIUNPAZ venimos denunciando en todas las instancias posibles- son las que permiten manejos discrecionales como éstos. Acá no se trata de formación académica o de exceso de personal, de lo contrario no se explica por qué llamaron nuevos docentes para el CAMU. Los docentes que creamos ADIUNPAZ lo hicimos con la convicción de que una educación pública de calidad no puede construirse sobre la precarización laboral. Creemos en este proyecto de inclusión y democratización de la educación superior y lo venimos sosteniendo con nuestro trabajo en las peores condiciones desde el inicio. Sin embargo, lo dijimos siempre, sin estabilidad laboral no hay proyecto académico posible. La universidad que pregona la inclusión excluye sistemáticamente a sus docentes, lo cual repercute en la baja calidad académica y la deserción estudiantil.
El 4 de agosto comenzará el nuevo curso de ingreso a la universidad (ex CAMU) y la gestión ha tomado la decisión de desafectar a prácticamente todos los docentes de las materias Sociología e Historia, ahora fusionadas en una asignatura nueva. La totalidad del plantel docente de estas dos materias se ha quedado sin trabajo por una decisión que resulta injustificable. En su lugar han sido convocados nuevos docentes que nunca han participado de la UNPAZ. La decisión del reemplazo de la planta docente del curso de ingreso no se explica por requerimientos académicos ya que muchos de los convocados son recién recibidos y en varios casos cuentan con escasa formación docente. Los ex coordinadores de las asignaturas y representantes del gremio hemos entregado en mano a las autoridades los listados de docentes que habían trabajado en el CAMU pero no fueron tenidos en cuenta. Esta mañana el propio Parra nos dijo claramente que se trataba de una decisión de la gestión y que si no estábamos de acuerdo actuáramos en consecuencia.
Pero los despidos docentes no se reducen al curso introductorio. Parra afirmó hoy por la mañana que "le sobran" dos tercios de la planta de los docentes de carrera y que, por ende, se viene un recorte de personal. En este sentido las decisiones de la famosa Comisión de Pares que está evaluando los antecedentes de cada uno de los docentes de la UNPAZ tendrán el carácter de recomendaciones pero la palabra final acerca de la continuidad de los trabajadores la tendrá la gestión en función de la "variable presupuestaria". Es decir que dos tercios de los docentes de la UNPAZ corren riesgo de perder el trabajo en curso de este mes.
Las condiciones de absoluta precarización en las que estamos trabajando desde el inicio de la UNPAZ -y que desde ADIUNPAZ venimos denunciando en todas las instancias posibles- son las que permiten manejos discrecionales como éstos. Acá no se trata de formación académica o de exceso de personal, de lo contrario no se explica por qué llamaron nuevos docentes para el CAMU. Los docentes que creamos ADIUNPAZ lo hicimos con la convicción de que una educación pública de calidad no puede construirse sobre la precarización laboral. Creemos en este proyecto de inclusión y democratización de la educación superior y lo venimos sosteniendo con nuestro trabajo en las peores condiciones desde el inicio. Sin embargo, lo dijimos siempre, sin estabilidad laboral no hay proyecto académico posible. La universidad que pregona la inclusión excluye sistemáticamente a sus docentes, lo cual repercute en la baja calidad académica y la deserción estudiantil.
Desde ADIUNPAZ convocamos a todos los docentes, afiliados y no afiliados, concursados y no concursados, de todas las carreras y del curso de ingreso, a una Asamblea Plenaria para debatir las acciones a encarar en pos de frenar los despidos de la UNPAZ. La cita es este sábado 19/07 a las 11hs en la pizzería Santa María, Corrientes 6801, Chacarita, CABA.
¡Con la fuerza de todos podemos frenar los despidos y construir una UNPAZ verdaderamente inclusiva! ¡Sumate!
Abierta la inscripción al Posgrado en Docencia Universitaria
La Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, con el apoyo de FEDUBA
abre la inscripción para la tercera cohorte del Programa de
Actualización en Docencia Universitaria. El programa está orientado a
profesionales que se desempeñan en la docencia universitaria, tanto de
grado como de posgrado.
En la fundamentación del programa se sostiene: “A través de esta propuesta, se busca generar una sólida formación en teoría y práctica educativa en el nivel superior, que permitan reflexionar críticamente acerca del quehacer docente, investigar su impacto y operar transformaciones reales.
Esto remite inmediatamente al desafío de sostener en el escenario histórico actual una universidad pública, democrática, de excelencia científica y académica, y vinculada profundamente con las necesidades del pueblo que la sostiene. En este sentido el campo de problemas que recorta el proyecto curricular de actualización que aquí se propone intenta situar a la Universidad como el espacio social en el que los docentes desarrollan su práctica y a esta práctica situada como eje central; donde se configuran los problemas a abordar desde múltiples perspectivas y campos disciplinares, en los que la “formación pedagógica” es uno de los saberes concurrentes, pero no excluyente”
Carga horaria
Tiene una carga horaria total de 128 horas, que incluirán encuentros presenciales y actividades bajo la modalidad virtual.
Plantel académico
Coordinador académico: Dr. Pablo Molina Derteano
Comisión Académica: Sandra Carli, Adriana Chiroleu, Damián Paikin, Eduardo Rinesi, Claudio Suasnábar
Cursada
La cursada se realizará los días miércoles y viernes de 14 a 18 hs. desde el 8 de agosto hasta el 5 de diciembre de 2014
Inscripción
Cierre de inscripción: 25 de julio de 2014
Más información -> http://www.sociales.uba.ar/?page_id=14992
Fundamentos, Objetivos, Programa -> http://www.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/Programa-PADOC-2014x.pdf
Contacto
Correo electrónico: padoc@sociales.uba.ar
Tel: 4508-3800, int. 177
En la fundamentación del programa se sostiene: “A través de esta propuesta, se busca generar una sólida formación en teoría y práctica educativa en el nivel superior, que permitan reflexionar críticamente acerca del quehacer docente, investigar su impacto y operar transformaciones reales.
Esto remite inmediatamente al desafío de sostener en el escenario histórico actual una universidad pública, democrática, de excelencia científica y académica, y vinculada profundamente con las necesidades del pueblo que la sostiene. En este sentido el campo de problemas que recorta el proyecto curricular de actualización que aquí se propone intenta situar a la Universidad como el espacio social en el que los docentes desarrollan su práctica y a esta práctica situada como eje central; donde se configuran los problemas a abordar desde múltiples perspectivas y campos disciplinares, en los que la “formación pedagógica” es uno de los saberes concurrentes, pero no excluyente”
Carga horaria
Tiene una carga horaria total de 128 horas, que incluirán encuentros presenciales y actividades bajo la modalidad virtual.
Plantel académico
Coordinador académico: Dr. Pablo Molina Derteano
Comisión Académica: Sandra Carli, Adriana Chiroleu, Damián Paikin, Eduardo Rinesi, Claudio Suasnábar
Cursada
La cursada se realizará los días miércoles y viernes de 14 a 18 hs. desde el 8 de agosto hasta el 5 de diciembre de 2014
Inscripción
Cierre de inscripción: 25 de julio de 2014
Más información -> http://www.sociales.uba.ar/?page_id=14992
Fundamentos, Objetivos, Programa -> http://www.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/Programa-PADOC-2014x.pdf
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Tel: 4508-3800, int. 177
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